Предметно-цикловые комиссии

В Грязинском техническом колледже созданы 5 цикловых комиссий:

• общеобразовательных дисциплин;
• общепрофессиональных дисциплин;
• строительных дисциплин;
• технических дисциплин;
• классных руководителей.

Цикловые комиссии созданы с целью совершенствования методического и профессионального мастерства преподавателей. На заседаниях цикловых комиссий организуется взаимопомощь преподавателей для обеспечения современных требований к обучению и воспитанию молодежи, объединяются творческие инициативы педагогов. Члены цикловых комиссий рассматривают внедрение нового опыта в педагогический процесс.

• Цикловая комиссия общеобразовательных дисциплин

  Обучать — значит вдвойне учиться.
  Ж. Жубер

  Подготовка компетентных специалистов всегда основывается на прочных базовых знаниях по дисциплинам фундаментального назначения. Таковыми для специалистов различного профиля являются дисциплины: математика, физика, информатика, химия, русский язык и литература, иностранный язык и физическая культура. К преподавателям данных дисциплин относятся:

  • Форстман Вера Михайловна - преподаватель истории и обществознания;
  • Федорова Юлия Геннадьевна - преподаватель русского языка и литературы;
  • Романова Наталия Ивановна - преподаватель математики и физики;
  • Лавровская Наталья Валерьевна - преподаватель математики и информатики;
  • Лазина Людмила Юрьевна - преподаватель иностранных языков;
  • Дубовых Наталья Николаевна - преподаватель физики;
  • Ласенко Светлана Николаевна - преподаватель математики;
  • Политова Оксана Владимировна - преподаватель иностранных языков;
  • Анохина Анна Сергеевна - преподаватель химии и биологии.

  Преподаватели цикловой комиссии общеобразовательных дисциплин осуществляют выполнение программы государственного образовательного стандарта очного и заочного отделений на всех специальностях колледжа.

  Цикловая комиссия работает над педагогической проблемой: «Повышение качества подготовки выпускников и их конкурентоспособность на рынке труда».

  Цель методической работы – организация работы педагогического коллектива по подготовке компетентного конкурентоспособного специалиста в соответствии с требованиями федеральных государственных стандартов СПО.

  Задачи методической работы:

  1. Повышение качества образовательных услуг на основе компетентностного подхода.
  2. Создание комплексного методического обеспечения реализации ФГОС нового поколения в условиях работы образовательного учреждения.
  3. Внедрение в образовательный процесс компетентностно-ориентированных образовательных технологий.
  4. Организация повышения квалификации преподавателей цикловой комиссии, способствующей росту их творческого потенциала.
  5. Развитие учебно-исследовательской деятельности, формирование интереса к получаемой профессии посредством учебной и внеклассной работы, реализации междисциплинарных связей.
  6. Взаимодействие с социальными партнерами по формированию общих и профессиональных компетенций у обучающихся колледжа.
  7. Подготовка к участию, организация и проведение научно-практических конференций, семинаров, практикумов, семинаров-конкурсов, заседаний, олимпиад и т.п.
  8. Подготовка и выпуск методических материалов.

  Достижения цикловой комиссии:

  Создание учебно-методических пособий по изучаемым дисциплинам, разработка контрольно-измерительных материалов, подготовка дидактического раздаточного материала, организация выставок творческих работ студентов.

  Проводятся открытые учебно-воспитательные мероприятия и уроки.

  

  

  
• Цикловая комиссия общепрофессиональных дисциплин

  Образована в 2013 году. В состав комиссии входят:

  • Валова О.В.
  • Петрова С.Н.
  • Сушкова О.В.
  • Савишина И.В.
  • Трубицын А.Ю.
  • Шкатова Г.А.
  • Костерев А.Н.

  Деятельность цикловой комиссии на протяжении всего периода существования выполняла следующие задачи: повышение квалификации педагогов в процессе инновационной деятельности колледжа, внедрение новых государственных образовательных стандартов, инновационного опыта в практике работы колледжа, создание рабочих учебных программ в соответствии с требованиями новых ФГОС, проведение внутреннего мониторинга для выявления качественных и количественных результатов, повышение качества образования, внедрение новых педагогических технологий в образовательный процесс, анализ комплексного учебно-методического обеспечения образовательного процесса, пополнение электронной библиотеки колледжа, решение вопросов организации и проведения текущей, промежуточной аттестации студентов, совершенствование подготовки обучающихся в инновационных условиях работы колледжа.

  В ходе внедрения ФГОС преподавателями цикловой комиссии ежегодно обновляются учебные программы, дополняются УМК по дисциплинам/. Все УМК по дисциплинам составлены с соблюдением гибкости, вариативности, профессионально-практической направленности.

  Особую роль в работе преподавателей занимает применение информационных технологий. Непрерывно происходит внедрение мультимедийных комплексов в образовательный процесс для повышения качества подготовки конкурентоспособного специалиста.

  Активизируется работа по конструированию системы творческих заданий по предметам с использованием электронных носителей. Данное направление реализуется цикловой комиссией на основе программы информатизации колледжа.

  Основная методическая тема, над которой работает педколлектив цикловой комиссии: «Повышение качества подготовки колледжа и их конкурентоспособности на рынке труда». Практическое исследование данной темы осуществляется через проведение ежемесячных собраний цикловых комиссий и ее планомерной работы.

  Итогом работы является пополнение банка методической продукции, активное участие преподавателей в работе научно-методических конференций, семинаров, мастер-классов, внеклассных уроков и открытых мероприятий.

  Преподавателями профессиональных модулей создается объективная система оценивания знаний и умений студентов на основе технологий бально-рейтинговой системы.

  Особое место в работе цикловой комиссии занимает активное участие преподавателей в конкурсном движении: участие во всероссийских конкурсах педагогического мастерства, как в роли преподавателя, так и в роли руководителя проектов.

  Методическое оснащение учебных кабинетов постоянно пополняется и обновляется. Проводится организация выставок творческих работ студентов, обновление стендового материала.

  В своей будущей деятельности основным направлением работы цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин является работа по внедрению ГОС нового поколения, обеспечение реализации программы развития колледжа, повышение профессиональной компетентности и уровня квалификации преподавателей.

  

  

  

  

  
• Цикловая комиссия строительных дисциплин

  В состав цикловой комиссии входит 5 преподавателей и 2 мастера ПО.

  4 преподавателя имеют высшую квалификационную категорию.

  Члены цикловой комиссии неоднократно становились победителями и призерами конкурсов педагогического мастерства в мероприятиях всероссийского значения. Принимают активное участие в жизни учебного заведения, что ёще раз подтверждает кропотливую, ежедневную, ответственную и добросовестную работу всех преподавателей – членов цикловой комиссии.

  Одним из основных направлений в деятельности преподавателей является методическое обеспечение учебного процесса. Преподаватели плодотворно работают над созданием учебно-методических комплексов дисциплин. Особое внимание уделяют применению практико-ориентированных технологий, которые широко используют в своей деятельности. Большое значение в работе преподавателей строительных дисциплин занимает организация внеаудиторной деятельности обучающихся. Преподаватели постоянно проводят внеаудиторные мероприятия, дидактические игры, экскурсии, которые способствуют расширению кругозора учащихся, развивают их коммуникативные способности, повышают интерес к изучению дисциплин.

  Методическая работа преподавателей направлена на реализацию следующих задач:

  • повышение уровня педагогических знаний через изучение и использование в своей педагогической деятельности современных педагогических технологий, методик, приемов и способов успешного обучения и воспитания;
  • организация самообразования и повышение профессионального мастерства педагогов через проведение практических семинаров (на заседаниях цикловой комиссии) по ходу работы над выбранной темой;
  • обмен опытом работы с помощью проведения открытых занятий и мероприятий, составления творческих отчетов;
  • содействие развитию исследовательской деятельности учащихся.

  Среди форм методической работы наиболее эффективными можно назвать следующие:

  • проведение открытых учебных занятий, внеаудиторных и воспитательных мероприятий;
  • самообразование преподавателей;
  • организация дополнительных и стимулирующих занятий для учащихся;
  • содействие в организации исследовательской деятельности учащихся;
  • участие в конкурсах, выставках педагогического мастерства.

  Председатель цикловой комиссии Клименко Елена Владимировна, преподаватель спецдисциплин. Педагогическое кредо: «Учиться самой, чтобы учить других»

  Члены комиссии:

  • Нуралиев Хаирбек Арабханович, преподаватель спецдисциплин
    «Нет учителя и обучаемого, есть взаимное сотрудничество».
  • Рыжов Владимир Андреевич, мастер ПО
    «Работать так, чтобы учащийся хотел учиться, а не подвергаться обучению!»
  • Сиротина Дарья Ивановна, преподаватель спецдисциплин.
    «Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь».
  • Семенкин Борис Николаевич, мастер ПО
    «Не было и не будет человека, достойного одного лишь осуждения или одной лишь хвалы».
  • Федерякина Светлана Владимировна, заведующий отделением, преподаватель спецдисциплин
    «Видеть в учащихся только положительные стороны и стараться их развивать».
  • Хвощина Светлана Викторовна, преподаватель спецдисциплин.
    «Жизнь учит тех, кто ее изучает»

  Задачи направления работы цикловой комиссии:

  • Повышение качества подготовки специалистов и их конкурентоспособности.
  • Совершенствование методики, повышение эффективности проведения всех видов учебных занятий.
  • Индивидуализация учебного процесса с целью повышения качества обучения.
  • Обновление и совершенствование знаний в области преподаваемых дисциплин и профессиональных модулей.
  • Углубление межпредметных связей, связи теоретического обучения с практикой.
  • Развитие системы контроля и мониторинг качества образования на основе компетентностного подхода.
  • Мониторинг качества образования в условиях реализации ФГОС 3.
  • Совершенствование УМК междисциплинарных курсов и профессиональных модулей.
  • Разработка и внедрение в учебный процесс модульных технологий.
  • Совершенствование деятельности по организацию и содействию творческой, активной, самостоятельной работы студентов как на занятиях, так и во внеучебное время.

  Качественное образование – ресурсоустойчивое развитие общества.

• Цикловая комиссия технических дисциплин

  Техника дойдет до такого совершенства, что человек сможет обойтись без себя
  Станислав Ежи Лец

  Цикловая комиссия технических дисциплин объединяет в своем составе преподавателей, работающих со студентами следующих специальностей и профессии: 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте, 23.01.09 Машинист локомотива.

  В состав комиссии входят следующие преподаватели:

  №	ФИО преподавателя	Должность	Ссылка на личный сайт
  1	Гниткив Оксана Евстахиевна	преподаватель	http://nsportal.ru/oksana-gnitkiv
  2	Зубарев Михаил Александрович	зам. директора по ПО и ТБ
  3	Князев Сергей Евгеньевич	преподаватель	http://nsportal.ru/ceprince
  4	Лукьянчиков Владимир Семенович	зав.лабораторией
  5	Лукьянчикова Ольга Николаевна	преподаватель	http://nsportal.ru/olga48-0
  6	Опрышко Наталья Алексеевна	мастер п/о	http://nsportal.ru/opryshko
  7	Тугуши Этери Гуриевна	мастер п/о	http://nsportal.ru/tugushi-eteri-gurievna
  8	Усова Людмила Алексеевна	преподаватель	http://nsportal.ru/lyudmila-usova
  9	Ушакова Ольга Алексеевна	преподаватель	http://nsportal.ru/ushakovaoa
  10	Шкатов Валерий Алексеевич	мастер п/о

  Основными направлениями деятельности цикловой комиссии на 2015-2016 учебный год являются:

  • реализация Федеральных государственных образовательных стандартов в учебном процессе;
  • разработка комплексного методического обеспечения специальностей и учебных дисциплин;
  • внедрение инновационных педагогических технологий;
  • совершенствования профессионального мастерства преподавателей и развитие их индивидуального творчества как системы;
  • развитие студенческой исследовательской деятельности;
  • углубление межпредметных связей, связи теоретического обучения с практикой;
  • индивидуализация учебного процесса с целью повышения качества обучения;
  • обеспечение проведения промежуточной аттестации, выработка единых требований к оценке знаний и умений обучающихся по отдельным дисциплинам, разработка содержания экзаменационных материалов: билетов, контрольных и зачетных работ, тестов и др. материалов;
  • создание УМК междисциплинарных курсов и профессиональных модулей.

  С начала учебного года преподаватели цикловой комиссии провели две экскурсии в рамках преподавания спецдисциплин: в ОАО «Липецк-Лада» со студентами группы ТО-121с и на автостанцию г.Грязи со студентами группы ОУ-131з.