Есть вопрос?
Решаем вместе
Открыть меню    
2105.2020

Всероссийский конкурс научных работ

Лауреатом Всероссийского конкурса научных работ молодежи стал студент Грязинского технического колледжа.

Подведены итоги XXIII Всероссийского конкурса научных работ молодежи «Экономический рост России»

12 мая 2020 года состоялось заседание жюри по подведению итогов XXIII Всероссийского конкурса научных работ молодежи «Экономический рост России», который организован Вольным экономическим обществом России при участии и поддержке Международного Союза экономистов, Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, Института экономики Российской академии наук, Издательского дома «Экономическая газета».

XXIII Всероссийский конкурс научных работ молодежи «Экономический рост России» состоялся в рамках программы мероприятий, посвящённых 255-летию ВЭО России.

В этом году во II всероссийский тур Конкурса допущено 314 конкурсных работ из 83 городов и 8 сельских поселений 57 субъектов Российской Федерации.

Лауреатом Конкурса научных работ молодежи среди среднего общего и профессионального образования России стал: Одинцов Михаил Александрович, учащийся 2-го курса Грязинского технического колледжа (Липецкая область, г. Грязи), за работу «Влияние игровой индустрии на экономику нашей страны».

Новости

Все новости

Осенние игры по мини-футболу

24 сентября 2022

С 13.09 по 20.09 в колледже прошли игры по мини-футболу на кубок директора колледжа. За звание победителя боролись 9 команд. По итогам спортивных состязаний победу одержала группа МЛ-212к 2 место -МЛ-211п 3 место-ОС-211п.

Профессиональная стажировка

15 сентября 2022

2 дня студенты профессии Оператор станков с программным обеспечением проходили стажировку в Липецком Металлургическом колледже в рамках программы Профессионалитет. Администрация колледжа благодарит https://vk.com/actionlmk за сотрудничество.

Всероссийская акция «Диктант Победы»

07 сентября 2022

ГОБПОУ «Грязинский технический колледж» являлся одной из площадок проведения диктанта, в котором приняли участие студенты и преподаватели. Диктант проводился в форме тестирования в целях привлечения широкой общественности к изучению истории Великой Отечественной войны, повышения исторической грамотности и патриотического воспитания молодежи. Всем участникам было предложено выполнить 25 заданий за 45 минут.