Большой этнографический диктант-2023
27 октября 2023
20 апреля 2023 г. педагогические работники колледжа в рамках Всероссийского классного часа и в целях популяризации федерального проекта «Профессионалитет» провели встречу с обучающимися гимназии №3 г. Грязи.
Будущие абитуриенты познакомились с актуальным состоянием развития среднего профессионального образования, с перспективами обучающихся при поступлении в колледж на образовательные программы ФП «Профессионалитет», а также более подробно познакомились и историей профессии Машинист локомотива. Под руководством амбассадора восьмиклассники попробовали себя в роли машинистов на тренажере локомотива. Они управляли виртуальным поездом в сложных метеорологических условиях, применяли экстренное торможение при появлении в смоделированных нештатных ситуациях.
Обучающиеся расширили кругозор востребованности профессий и специальностей на рынке труда, сформировали представление о перспективах получения образования в рамках проекта, предприятиях-партнерах ФП и образовательными возможностями, доступными в системе СПО.
В рамках Всероссийского классного часа «Профессионалитет: ты в хорошей компании» студентам колледжа удалось донести до школьников, что поступление в колледж – это прекрасная возможность раскрыть не только свои таланты, но и реализовать свои мечты.
25 октября 2023
В ноябре 2023 г. в ГОБПОУ «ГТК» в рамках реализации федерального проекта ранней профессиональной ориентации школьников 6-11 классов «Билет в будущее» традиционно пройдут профориентационные мероприятия. Проект объединяет школьников, педагогов и родителей, в уникальном сотрудничестве, направленном на поддержку интересов, способностей и целей каждого участника. Участие в Проекте предполагает обязательное участие обучающихся в шести этапах основного цикла Проекта с условными названиями: I - «Увлекаюсь», II - «Понимаю», III - «Узнаю», IV - «Пробую», V - «Осознаю», VI - «Планирую». Структура Проекта обеспечивает доступность участия в Проекте и возможность обучающегося самостоятельно (или при помощи педагога) выбирать наполнение этапов.