14 сентября 2019 года на военном аэродроме «Липецк-2» проходил открытый полевой выход казачьей молодежи Липецкой области.
Представители военно-патриотического клуба «Казачий строй» прошли маршем перед зрительскими трибунами, показав выправку, затем рассредоточились по секторам для проведения соревнований. Каждый участник подтягивался, отжимался, прыгал в длину, стрелял из пневматической винтовки, демонстрировал разборку-сборку автомата Калашникова, принимал участие в забеге.
Соревнования прошли стремительно и ярко. Личные зачеты пошли в копилку команды:
1 место – Ролдугин С.А. за разборку-сборку АК,
2 место – Крупенин Д.П. за разборку-сборку АК,
3 место за забег 4х400.
В целом ребята проявили себя на высоком уровне и заняли общекомандное 2 место, показав достойные результаты в каждом из видов:
1 место - за разборку-сборку АК,
3 место - за эстафету 4Х400,
3 место - по одеванию противогаза.
Организаторы сделали слет спортивным, праздничным и познавательным. В рамках мероприятия работала выставка оружия, состоящего на вооружении подразделений Росгвардии РФ.
13 апреля 2023
В Грязинском муниципальном районе с 2021 года активно развивается проект «Бизнес-куратор». За время реализации проекта в районе было зарегистрировано 25 обращений . В рамках национального проекта «Малое и среднее предпринимательство» осуществляется поддержка бизнеса на всех этапах его развития от стартовой идеи до расширения и выхода на новый уровень.
03 апреля 2023
Чем запомнился этот день участникам: знакомство конкурсантов с площадками (Токарные и Фрезерные работы на станках с ЧПУ, Управление локомотивом); торжественное открытие Чемпионата.
15 марта 2023
14 марта на базе колледжа в рамках «Недели открытых дверей» прошла профориентационная квест-игра «Галактика профессий» для обучающихся среднего звена школы МБОУ №12 г.Грязи. В игре приняли участие 2 команды. Данное мероприятие преследовало цели как знакомство обучающихся среднего звена с профессиями актуальными в настоящее время и требованиями, которые они предъявляют к человеку; создание позитивной мотивации к осознанному выбору профессии.
