27.05.2021 года в Липецкой областной универсальной научной библиотеке состоялась церемония награждения победителей конкурса иллюстраций «Ожившее слово», организованного библиотекой при поддержке Фонда Михаила Прохорова. Конкурс проходил в рамках проекта «КнигоОбразы» с целью развития читательской культуры молодежи, развития творческих способностей юного поколения, повышения мотивации к чтению, популяризации произведений классической и современной литературы, в том числе произведений липецких писателей и поэтов.
Студенты колледжа под руководством наставника Опрышко Н.А. представили на конкурс работы в номинации «Лучшая иллюстрация произведений липецких авторов» и заняли почетные призовые места:
Багишева Полина Александровна – II место – за иллюстрацию и мини-эссе к стихотворению И. Завражина «Честное-пречестное».
Кремер Дарья Викторовна – III место – за иллюстрацию и мини-эссе к стихотворению А. Линевой «Березовая роща».
Руководитель проекта «КнигоОбразы» Е. В. Гончарова вручила благодарственные письма преподавателям и наставникам участников проекта. Победители и призеры получили дипломы и денежные сертификаты! Поздравляем!
13 апреля 2023
В Грязинском муниципальном районе с 2021 года активно развивается проект «Бизнес-куратор». За время реализации проекта в районе было зарегистрировано 25 обращений . В рамках национального проекта «Малое и среднее предпринимательство» осуществляется поддержка бизнеса на всех этапах его развития от стартовой идеи до расширения и выхода на новый уровень.
03 апреля 2023
Чем запомнился этот день участникам: знакомство конкурсантов с площадками (Токарные и Фрезерные работы на станках с ЧПУ, Управление локомотивом); торжественное открытие Чемпионата.
15 марта 2023
14 марта на базе колледжа в рамках «Недели открытых дверей» прошла профориентационная квест-игра «Галактика профессий» для обучающихся среднего звена школы МБОУ №12 г.Грязи. В игре приняли участие 2 команды. Данное мероприятие преследовало цели как знакомство обучающихся среднего звена с профессиями актуальными в настоящее время и требованиями, которые они предъявляют к человеку; создание позитивной мотивации к осознанному выбору профессии.
